«День цифры»

Описание мероприятия:

Мероприятие проводится 4 раза в год ( один раз в четверть)

В конце четверти выделяется один день для проведения мероприятия.

Время на один класс – 45 минут (3-6 классы), 90 минут –( 7-11классы)

Предварительна подготовка

Педагог по своему предмету готовит мероприятие с использованием цифровых технологий

Основная цель – развитие ключевых компетенций обучающихся с обеспечением максимально возможного охвата.

Задачи – на различных уровнях образования добиться усиления формирования навыков и знаний интегративных компонентов современной функциональной грамотности через выполнение заданий, дифференцированных по сложности и возрастным группам. Добиться положительной динамики развития УУД и индивидуального продвижения каждого обучающегося.

План мероприятия

Дата

Предметы

Классы

Название мероприятия

Ответственный

1 четверть

Русский язык

Иностранный язык

Начальная школа

Защита проекта по русскому языку с помощью компьютерной презентации

Учителя начальной школы

5-6 классы

создание наглядного пособия по иностранному языку

Учителя иностранного языка

7-9 классы

Создание кроссворда с использованием сервиса lerningaapps.org

Учителя русского и иностранного языка

10-11 классы

Создание интерактивных заданий по русскому языку с использованием сервиса lerningaapps.org

Учителя русского языка

2 четверть

История, Обществознание, Литература, музыка, ИЗО

Начальная школа

Интеллектуальная игра по Музыке

Учителя начальной школы

5-6 классы

создание открытки с помощью цифровых технологий

7-9 классы

Создание буклета «Памятные места Казачинского района»

10-11 классы

Создание буклета «Замечательные люди Казачинского района»

3 четверть

Математика и Экономика

Начальная школа

Защита проекта с помощью компьютерной презентации по математике

5-6 классы

Проект «Накопи на мечту»

7-9 классы

Проект «Накопи на мечту»
10-11 классы

Деловая игра по математике

4 четверть

 Химия, биология, география, физика и робототехника

Начальная школа

Интеллектуальная игра по окружающему миру

5-6 классы

Соревнования по робототехнике

7-9 классы

Соревнования по робототехнике

10-11 классы

монтирование видеоролика по выбранной теме

 

МБОУ Казачинская СОШ участвует в реализации проекта «Цифровая образовательная среда», который является частью национального проекта «Образование в Российской Федерации» по инициативе президента РФ В.В. Путина, направленной на обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, а также на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Цифровая образовательная среда (ЦОС) – это цифровое пространство, состоящее из открытой совокупности информационных систем, которые объединяют всех участников образовательного процесса: администрацию школы, учителей, учеников и их родителей. Основной задачей проекта «Цифровая образовательная среда» является создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования.

Реализация мероприятий федерального проекта ЦОС осуществляется путем предоставления межбюджетных трансфертов из средств федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в форме субсидии по результатам соответствующих отборов, в том числе по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды, которая позволит во всех образовательных организациях на территории Российской Федерации создать профили «цифровых компетенций» для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала, конструировать и реализовывать индивидуальные учебные планы (программы), в том числе с правом зачета результатов прохождения онлайн-курсов при прохождении аттестационных мероприятий, автоматизировать административные, управленческие и обеспечивающие процессы;

Основные структурные компоненты ЦОС школы в соответствии с требованиями ФГОС
• техническое обеспечение;
• программные инструменты;
• обеспечение технической, методической и организационной поддержки;
• отображение образовательного процесса в информационной среде;
• компоненты на бумажных носителях;
• компоненты на CD и DVD.

Возможности, которые дает ЦОС:
• расширение возможностей построения образовательной траектории;
• доступ к самым современным образовательным ресурсам;
• растворение рамок образовательных организаций до масштабов всего мира.
• снижение издержек за счет повышения конкуренции на рынке образования;
• повышение прозрачности образовательного процесса;
• облегчение коммуникации со всеми участниками образовательного процесса.
• снижение бюрократической нагрузки за счет ее автоматизации;
• снижение рутинной нагрузки по контролю выполнения заданий учениками за счет автоматизации;
• повышение удобства мониторинга за образовательным процессом;
• формирование новых возможностей организации образовательного процесса;
• формирование новых условий для мотивации учеников при создании и выполнении заданий;
• формирование новых условий для переноса активности образовательного процесса на ученика;
• облегчение условий формирования индивидуальной образовательной траектории ученика.
• повышение эффективности использования ресурсов за счет переноса части нагрузки на ИТ;
• расширение возможностей образовательного предложения за счет сетевой организации процесса;
• снижение бюрократической нагрузки за счет автоматизации;
• расширение возможностей коммуникации со всеми участниками образовательного процесса.
• автоматизация мониторинга за образовательным процессом;
• оптимизация образовательных ресурсов региона за счет формирования сетевых структур;
• повышение возможностей региона по выбору вариантов обучения за счет сетевого взаимодействия;
• возможность снижения образовательной эмиграции лучших учеников за счет сетевого взаимодействия;
• сокращение бюрократического аппарата и личных коммуникаций за счет автоматизации документооборота.
• рост образовательного разнообразия в стране и удовлетворение населения по выбору;
• рост мотивации к обучению на основе индивидуальных образовательных траекторий;
• снижение образовательной миграции за счет доступа к различным образовательным ресурсам по сети;
• повышения удовлетворенности населения в связи с балансом образовательного запроса и возможностей по его реализации;
• повышение эффективности имеющихся образовательных ресурсов;
• повышение прозрачности образовательного процесса;
• оперативность мониторинга за результатами.

ЦОС в школе обеспечивает в электронной (цифровой) форме следующих видов деятельности: 
• планирование образовательного процесса;
• размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов;
• фиксация хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы;
• взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционно посредством сети Интернет;
• использование данных, формируемых в ходе образовательного процесса, для решения задач управления образовательной деятельностью;
• контроль доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся);
• осуществление взаимодействия образовательного учреждения с органами, отвечающими за управление в сфере образования, и с другими образовательными учреждениями, организациями.

Мероприятия по внедрению и использованию ЦОС в МБОУ Казачинской СОШ представлены в нормативном документе школы по ссылке ниже.

Согласно постановлению правительства РФ для реализации проекта ЦОС в школу было поставлено следующее оборудование:
1. 30 ноутбуков для школьников
2. Ноутбук для педагогов – 2 шт
3. Ноутбуки для административного персонала – 6 шт.
4. Интерактивная панель – 2 шт
5. МФУ – 1 шт

Нормативная документация для реализации проекта

Полезная информация